ЭЭГ ребенка?

Только лишь по результатам ЭЭГ невозможно сделать адекватное заключение о серьезности ситуации. Уточните пожалуйста, как растет и развивается ребенок, есть ли у него выраженные изменения в неврологическом статусе? Если да, то какой диагноз выставлен неврологом.

В описанной Вами ситуации, согласно приведенным данным обследования можно сделать следующие выводы:
1. Отсутствие альфа-ритма, в том числе и после проведения дополнительных тестов, свидетельствуют о выраженном снижении функционального развития головного мозга ребенка, что проявляется в достаточно сильном отставании в нейро-психическом развитии.
2. Отсутствие пароксизмальной активности - позитивный момент, свидетельствует о том, что в головном мозге ребенка нет очагов спонтанного возбуждения, которые, в дальнейшем, могли бы послужить причиной появления эпилепсии или единичных судорог.
Ситуация, действительно, серьезная. Вашему малышу потребуется длительная адаптация и, регулярные курсы медикаментозного лечения. Однако, это не повод отчаиваться, то, что Вы уже добились положительных результатов в обучении ребенка, то, что ребенок, хоть и с отставанием, но ходит и говорит - уже отличный результат при этой патологии. Дальнейшее развитие малыша, всецело зависит от Ваших усилий. Хороший эффект для обучения и укрепления здоровья детей с отставании в психо-эмоциональном развитии дает дельфинотерапия и иппотерапия.